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“高考掉包案”被证“乌龙”案结事未了

2018年10月12日 15:18来源:未知手机版

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中共河南省纪委、河南省监察委员会11日公布《关于网络反映“河南四家长质疑考生答题卡被调包”问题的调查结果通报》,通报称经过调查核实,不存在人为调包试卷和答题卡现象。(《新京报》8月12日《河南纪委监委认定答题卡不存在调包》)

调查结果验证了不少业内人的猜测,所谓的“河南高考高考调包案”只不过是一场“乌龙剧”而已。据悉,河南省纪检监察部门成立的专案调查组针对实名举报和网络反映的问题,全面调阅审核了4名考生的答题卡运转视频监控资料,认真查阅和比对了4名考生的试卷原件、答题卡原件和扫描件,对有关举报人、被举报人、考务人员和当事人进行谈话、询问,委托权威专业司法鉴定机构对考生笔迹进行检验鉴定,通过逐项核查,全面搜集证据,证实“三位(另一位已承认答题卡是自己填写)考生的答题卡都是自己填写,并不存在调包。通报还专门提到,经调查核实,没有发现省招办干部朱某某、于某存在举报反映的滥用职权、组织高考作弊等违规违法问题。

水落石出,真相大白,让沸沸扬扬的网络舆情终于可以消停片刻。但案件虽然调查结果及时公布,民意焦灼不安虽然看似得到纾解,但反观该案件从开始到真相大白的历程,却仍有让人透不过气来的压抑感。当初考生家长信誓旦旦地举证举报后,一时间舆论铺天盖地,各种质疑几欲让教育和招生部门窒息。这也难怪,毕竟高考是关乎千万家庭、全社会都关注的焦点热点话题,更是教育公平和人才选拔公平与否的重要体现点,出任何一点问题都无法回避全社会关注的焦灼和不安。从这个角度而言,出现舆情裹挟民意前行也无可厚非,但关键是,其背后的现象却更值得人们深思。

当初考生家长的举报信息出来后,因为家长特殊的检察官身份以及实名举报等特征,引起社会关注也是必然的,但在很多理性的声音跟进的情况下,包括招生部门公开相关初步信息明显就可以看出个别考生笔记几乎一致的情形下,仍有不少声音不依不饶,抱着“招生必有黑幕”的心态裹挟人们的判断和质疑汹涌无厘头前行,这就有点让人猝不及防和怀疑了。这背后除了民意自身固有的不确定和网络舆情自身固有的“怀疑一切”特征之外,深层次的原因则是高考阳光公开不到位以及相关热点难点问题处理预案制度的不健全,比如近年来高考虽然加大了个个环节的公开,但对于试卷阅评、录取程序等等而言,还处于人们急欲了解而又深陷雾中的状态,比如高考试卷一直实行的还是国家机密保护层次而忽略了有条件依申请公开的民意渴求,导致缺乏民意和民意代表的监督跟进,以及纾解考生及其家长焦灼心态的阳光公开到位,这种公开的不到位和不够,才导致了已有高考不公平质疑舆情短时间内就能获取民意的拥泵而酿成不正常舆情。

同时,相对于“高考调包案”而言,其背后的最大推手,是身为特殊角色的几位学生家长。这几位家长深谙举报程序和裹挟舆情之道,在举报投诉过程中相关举报线索明显出现疑情和不合常规信息时,仍然我行我素,裹挟舆情前进,也助长了舆情的升级和发酵。从公开监督层面而言,这几位家长对于推进高考公开公平极具推进意义,但从个案角度而言,其很多言行其实已经超出了依法监督和举报投诉的理性边界,比如单凭简单证据就全盘否定高考公正,仅凭孩子成绩对比悬殊就直接定性存在“高考掉包”,甚至直接影射招生部门个别负责人违规违纪,眼明人一下子都能看出举报投诉中有些想当然的定性是粗率臆断和妄下定语,难道身为司法人员和公职人员的个别家长也不知道?很明显,他们所谓的一些举报内容,其实只是为了博取眼球赢取社会关注助推舆情发酵,这已经超出了司法的范围,并且涉嫌污蔑和中伤,甚至是造谣生事。如果这些家长能理性地和孩子沟通一下,真相并不复杂,但遗憾的是,片刻的狂热蒙蔽了双眼,这些行为虽然最终证实是“乌龙”,但借机生事和发酵舆情的结果,是浪费公共资源和导致不必要的社会不理性压力,如果稍有不慎,这些行为还会演化成社会群体事件,对社会机器运转和公共管理带来不必要的负面影响甚至是破坏,这种责任的拷问,不管是对于预防类似不良事件,还是维护秩序倡导依法监督,也是不可或缺的。

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