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重庆高考状元民族身份造假遭北大弃录引争议

2019年07月10日 22:02来源:未知手机版

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因重庆市高考文科第一名何川洋民族成分作假,昨日,其所报考的北京大学已决定放弃录取他。消息传出后,引起网络震动。北大此举是否令何川洋成为父母的“替罪羊”,还是坚决对不公平的造假零容忍,网友对此议论纷纷。

进展

北大“根据规定弃录”

新华社消息称,北大招办主任刘明利2日告诉记者,依照教育部的规定,北大作出了放弃录取何川洋的决定。

另北大招生办也给媒体记者发来短信:“……希望所有考生以此为戒,做诚信之人,行正义之事。并鼓励何川洋同学积极面对现实,从自身找原因,改过自新,努力在今后的道路上不再犯原则错误,做一个真诚正直的人。未来的道路上,北大依然欢迎他!”

争议

弃录是否杀错对象?

据了解,何川洋成为重庆市高考文科状元后不久,就被发现其为重庆市查出的更改民族成分的31名考生之一,被当地教委宣布取消20分加分,但未取消录取资格。何川洋何去何从一度引发热议。

北大表示弃录后,争议又开始升温。

有门户网站所做的民意调查显示,支持何川洋正常录取的人数约占60%。很多网友表示“孩子没错!北大应该录取。不要把父母的错强加在孩子身上!”

荆楚网友汪忧草对北大的举动拍手称快,“北大能够以大局为重、让公平正义先行,勇敢地站出来和高考弄虚作假行为说不,并以身作则、身体力行,确实是一件大好事;北大有勇气、有决心对高考中暴露出来的弄虚作假恶习说不,在如今这个处处是假、处处有假的社会氛围中,尤其值得我们赞赏。”

也有网友呼吁“放‘造假状元’一马!”“孩子是无辜的,不加分也够分考北大”。人民网友陈家兴表示,何川洋自己并没有作假,而是其父母干下的事。有关法律规章制定理念告诉我们,“责任自负”,谁是违规作假的行为主体,谁才是被惩罚的对象。

网友李克炎甚至直言:北大还有独立的思考吗?还有民主的气息吗?还有关爱孩子的包容吗?从这个事件上,我们看不到。

网友“烈日炎炎”提出了自己的建议:“在取消考生加分的同时,这些考生的父母、背后的操纵者以及当地的民族事务主管部门和公安机关等间接沦为帮凶,同时不应逃避相应的处罚,这样才更有震慑力和警示作用。否则来年及以后的高考中,同样的作弊、造假等事件仍会重演,也许会愈演愈烈。”

声音

杀一何以儆百

热烈争论之余,不少网上评论剖析,事件的根本,在于背后的高考制度弊端。

新浪网友大鹏扶风撰写评论《处理一个何川洋有多大的价值?》文中认为:虽然何川洋事件颇具代表性,而实际上他只是法律与潜规则的牺牲品。如果他不是高考状元,如果不是最近人们一直在追诉公共权力的滥用,如果不是媒体对高考状元的热捧,何川洋们也不会败露。问题的关键是,即便处理了一个何川洋,没有人能保证漏洞就能堵塞?处理一个何川洋,如果真的能起到杀一儆百的作用,当举双手赞成;如果仅仅是处理一个何川洋,意义到底有多大?我们的管理层对这项制度该做怎样的反思呢?

“状元作假暴露是个小概率事件,这个小概率事件的背后其实是‘制度的不牢靠’。很多造假事件,不是因为没有相关的条例规范,而是关系比条例硬、潜规则比明规则厉害……当耍手腕比赤手空拳能捞,光明正大反而一无所获时,只能使越来越多的人去认同这样的潜规则,条例法规就成了摆设。”网友指出高考造假是整个社会环境促成的。

荆楚网评论呼吁,每一位享受加分政策的对象是否正常合理、每一件有群众投诉的考场抄袭事件是否都做到了一查到底,秋后算账不能变成了:没有曝光就等于随时间而消失。没有规则意识,就没有考试制度的未来。本报记者谢庆裕

民族成分造假处理向何处去

在亿万人瞩目之下,何川洋等人向何处去,早已不仅是这31名学生能否升学、31个家庭是非荣辱、重庆市高考管理成败优劣的问题,而是关涉能否有效遏制高考造假之风、教育领域的道德滑坡能否扭转、社会公平所受到的侵害能否得到补偿。

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